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    • 宽容学生就是温暖自己
    • 来源: |作者:张凤翠|2018/4/13 14:55:05|浏览次数:54
    • 宽容学生就是温暖自己

       

      一次,我刚开完会匆匆忙忙走进教室时,学生们正在你追我赶地嬉闹着,讲台上散落着乱七八糟的粉笔,桌面铺着一层厚厚的粉笔灰。面对这个局面我的心首先沉了下来,脸色大变,学生们不由得面面相觑,神色尴尬而慌乱,谁也不知该说些什么。

      我短暂的调整情绪之后,用目光巡视一周后,迅速收拾好桌上的粉笔,走下讲台,转过身去,面对着黑板,轻轻吹去桌上的粉笔灰。教室内顿时鸦雀无声,片刻的寂静后,响起了热烈的掌声。彼此的尴尬过后同学们也向我投来赞许的目光。

      首先,我请大家回顾上一节课的主要内容。我的目光定格在楷的身上,也许是因为他另类的体态太引人注目了吧。他声音结结巴巴的,一连几次都没把一句话说通顺。而我却不断地鼓励他:“不急,再试试!我们相信你能行!”迎着大家鼓励的目光,楷居然讲得出奇的精彩!我带着骄傲的目光说:“我说的没错,你能行!”

      中间,我安排了分组讨论。同学们开始七嘴八舌地讨论,坐在后排的一个华的学生却埋着头一言不发忙着自己的事情。我走到他的跟前,亲切地问:“你不舒服吗?怎么不讨论呢?”华是一个直性子,直截了当地说:“我以前就不参加讨论,也不知道在哪个小组呀!”我友好地拍拍他的肩膀,坚定地说:“你真诚、坦率、可爱,老师喜欢你,我和你一起讨论吧!”

      后来,当着全班同学的面,我大声地说:“让我们以热烈的掌声有请华发表看法!”他站起来,大大方方地走上了讲台,说出的答案响亮而正确。教室时响起一阵热烈的掌声,老师和同学都向他投来赞许和惊羡的目光。

      离下课还有10分钟的时候,又出现了一个小插曲。我转过身写板书时,有一团亮光在黑板上的字里行间闪烁着。原来是有人在底下玩照镜子的游戏,教室里有了低低的议论声。这时,我转过身来,面带微笑地说:“请大家以镜子为线索,说说你悟出了哪些道理?”恰似平静的湖面落下了一块石头,教室里一下子变得热闹了,同学们一个个晃动着脑袋,凑在一块儿开始议论,气氛相当热烈。“我想到了照镜子时大小不变,方向变了,平面镜还有反射作用。”“我知道每个人照镜子时,你笑,它也笑,你哭,它也哭。”“我知道漂亮的人映在镜中是漂亮的人,丑陋的人映在镜中是丑陋的,是不能改变的。”

      最后,我意味深长地说:“大家的回答非常精彩,你们的答案也是一面镜子,让我看到你们学会从生活中领悟哲理了。此时,我想到的哲理是:要学会透过现象抓住事物的本质和规律。我们每位同学都是可爱的,映在镜中都是美丽的,每个人都是一朵独特的花。但是,镜中的花是虚的,随着岁月的流逝,每个人都会慢慢变老,唯一的办法是从内心给自己增加美丽。比如,我们认真学习,在知识的海洋中遨游,面对心中的目标永不言弃,一次次地努力、拼搏,一次次地改正身上的缺点、不良习惯……等到有一天,即使年华老去,但因为拥有广博的知识、良好修养、宽容的心态,我们的心灵永远都是美丽而充实的!”

      宽容是一种豁达和挚爱,它如一泓清泉可化干戈为玉帛;宽容是一种深厚的涵养,是一种善待生活,善待他人温暖自己的境界。宽容蕴藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。

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